Les résultats du Certificat d’études élémentaires (CEE), session 2026, sont désormais disponibles dans la région administrative de Labé. Selon les statistiques officielles, 12 212 candidats ont été déclarés admis sur un total de 22 757 ayant composé, soit un taux de réussite de 54 %.

Joint par notre correspondant, le chef du Service des examens, des contrôles scolaires et des transferts à l’Inspection régionale de l’éducation (IRE) de Labé, Algassimou Diallo, a détaillé les performances enregistrées dans les cinq préfectures de la région.

« Au total, 22 757 candidats ont pris part à cet examen dans les cinq préfectures de la région. Parmi eux, 12 212 ont été déclarés admis. La préfecture de Labé arrive en tête avec un taux de réussite de 58 %, soit 6 889 admis sur 11 868 candidats. Koubia suit avec 55 % (689 admis sur 1 257 candidats), Tougué enregistre 51 % (1 201 admis sur 2 355 candidats), Lélouma affiche 49 % (1 476 admis sur 2 995 candidats) et Mali ferme la marche avec 46 % (1 957 admis sur 4 282 candidats) », a-t-il indiqué.

Réagissant à ces résultats, le responsable régional des examens s’est félicité de cette performance, tout en estimant que des efforts restent nécessaires pour améliorer davantage les résultats.

« Nous pouvons dire que ce taux dépasse la barre des 50 %. C’est un résultat encourageant qui nous incite à poursuivre les efforts afin d’améliorer les performances de la région », a-t-il déclaré.

S’adressant aux candidats admis, Algassimou Diallo les a exhortés à poursuivre leurs études avec sérieux.

« Nous félicitons les élèves admis et les invitons à continuer à travailler pour répondre aux exigences du collège », a-t-il conseillé.

Aux candidats non admis, il a adressé un message d’encouragement.

« Ceux qui n’ont pas réussi ne doivent pas se décourager. Ils doivent reprendre la 6ᵉ année, redoubler d’efforts et revenir plus forts l’année prochaine pour décrocher leur entrée en 7ᵉ année », a-t-il lancé.

Au-delà des chiffres, les responsables éducatifs de la région espèrent que ces résultats permettront d’identifier les défis à relever afin de renforcer la qualité de l’enseignement et d’améliorer les performances des élèves lors des prochaines sessions.

Depuis Labé, Thierno Sadou pour Guineesource.com.