Le concours d’intégration à la fonction publique guinéenne, organisé par le ministère de la Modernisation de l’administration et de la Fonction publique pour un effectif global de 6 000 enseignants postulants, a enregistré 4 304 admis parmi les 4 535 candidats présentés par les enseignants contractuels communaux non retenus. Au lendemain de la publication des résultats, le 23 octobre 2026, Mamadou Diaka Sow, porte-parole de ces enseignants, a exprimé sa satisfaction et confirmé l’acceptation des résultats par leurs responsables.
Pour Mamadou Diaka Sow, la participation des enseignants à ce processus n’a pas été une décision facile. Il a rappelé les hésitations qui ont précédé leur engagement dans le concours, soulignant que les responsables avaient finalement privilégié la participation afin de permettre aux enseignants de faire valoir leur situation.
« La participation de 4 500 enseignants à ce processus de concours a été un choix très complexe, très difficile », a-t-il déclaré.
Sur les 4 535 candidats officiellement présentés par les enseignants contractuels communaux non retenus, 4 303 ont été déclarés admis, selon les chiffres communiqués par leur porte-parole. Un résultat qu’il considère comme une avancée pour les enseignants concernés.
« Aujourd’hui, les enseignants rentrent par la grande porte de l’histoire au sein de la fonction publique », a affirmé Mamadou Diaka Sow, précisant que les responsables acceptent officiellement les résultats publiés par le ministère de la Modernisation de l’administration et de la Fonction publique, en collaboration avec le ministère chargé de l’Éducation.
Le porte-parole a également salué l’implication des autorités guinéennes dans le processus, estimant que l’intégration de milliers d’enseignants constitue un soulagement pour les familles concernées et une perspective d’amélioration de l’encadrement des élèves.
Il a notamment exprimé sa reconnaissance au président de la République, Mamadi Doumbouya, pour les efforts engagés en faveur de l’emploi des jeunes et du système éducatif.
Pour Mamadou Diaka Sow, ce recrutement pourrait contribuer à réduire le déficit d’enseignants, particulièrement dans les établissements scolaires de l’intérieur du pays. Il espère que d’autres opérations de recrutement seront organisées pour répondre aux besoins persistants du secteur éducatif.
Sur les 6 000 postulants concernés par le processus global, les résultats relatifs aux 4 535 candidats présentés par les enseignants contractuels communaux non retenus constituent ainsi un volet particulier de cette opération d’intégration.
Foromo Lamah pour Guineesource.com
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